loading...
Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan beserta kunci jawaban dan pembahasan soal kami bagikan untuk Anda Mahasiswa UT (Universitas Terbuka) jurusan S1 PGPAUD (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini) yang sekarang sedang menempuh pendidikan pada semester 6. Pada artikel kami sebelumnya kami telah berbagi Soal Ujian UT PGPAUD Semester 6, terakhir kami memposting Soal Ujian UT PGPAUD IDIK4006 Filsafat Ilmu. Soal Ujian UT untuk Mahasiswa Pendas ini tak hanya kami sajikan dalam bentuk artikel saja, namun kami juga telah menyediakan soal dalam bentuk file dokumen PDF yang mana bisa Anda unduh langsung pada akhir artikel ini.
Soal UT yang kami bagikan ini, yang mana Anda ketahui bahwa kami tidak memisahkan antara soal dan kunci jawabannya, jadi sangat memungkinkan sekali Anda bisa mempelajari soal secara online. Banyaknya mata kuliah yang harus diujiankan dibandingkan pertemuan yang hanya beberapa kali diadakan dalam satu semester, tentu akan menguras banyak waktu Anda jika harus mempelajari semua materi. Dengan mempelajari soal seperti ini yang sudah lengkap dengan kunci jawaban dan pembahsan soal tentu Anda akan lebih bisa menghemat waktu dan mempelajari semua materi kuliah. Dan dengan demikian Anda akan lebih disiapkan untuk menghadapi ujian akhir semester nantinya.
Soal Ujian UT PGPAUD Semester 6 lainnya:
Dengan mempelajari soal uas ut seperti ini Anda akan sangat dimudahkan dalam memahami materi yang ada pada modul. Dengan itu Anda akan lebih siap dalam mengikuti ujian akhir semester nantinya.
A. 205,2
B. 205,3
C. 205,25
D. 205,26
Jawab:
D. Benar, karena angka 205,26 merupakan pembulatan angka 205,255 hingga perseratusan
Pembahasan:
MODUL 1 Pengetahuan Dasar Statistika KB.2. Dasar-dasar Analisis
2.
A. 15
B. 20
C. 35
D. 640
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 1 Pengetahuan Dasar Statistika KB.2. Dasar-dasar Analisis
3. Tabel distribusi dari data berikut: 5, 7, 4, 8, 5, 9, 1, 6, 10, 4, 3, 9, 5, 2, 6, 5, 7, 3, 8, 5, 7. Jika data tersebut disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dengan panjang kelas 2 adalah ….
A.
B.
C.
D.
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
4.
Panjang kelas interval tabel distribusi frekuensi di atas adalah ….
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
Jawab:
B. Benar karena 10 merupakan selisih batas atas dan batas bawah
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
5.
Persentase banyaknya data pada interval ke 4 adalah ….
A. 13
B. 18,7
C. 26,7
D. 29,3
Jawab:
C. Benar karena 26,7 merupakan persentase dari kelas interval keempat
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
6.
Frekuensi kumulatif kurang dari 60 pada tabel di atas adalah ….
A. 1
B. 5
C. 19
D. 39
Jawab:
C. Benar karena 19 merupakan frekuensi kumulatif kurang dari 60
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
7. Diberikan diagram lingkaran sebaran “Kesukaan Siswa pada 5 Mata Pelajaran” sebagai berikut:
Jika diketahui jumlah seluruh siswa 120 orang maka banyaknya siswa yang menyukai pelajaran matematika adalah….
A. 15 orang
B. 20 orang
C. 25 orang
D. 30 orang
Jawab:
Pembahasan:
Modul 3. Penyajian Data dalam bentuk diagram KB.1.Macam-macam bentuk diagram untuk data tidak berkelompok
8. Diberikan data sebagai berikut:
Siswa perempuan kelas IA 20 orang
Siswa laki-laki kelas IA 10 orang
Siswa perempuan kelas IB 15 orang
Siswa laki-laki kelas IB 25 orang
Siswa perempuan kelas IC 25 orang
Siswa laki-laki kelas IC 10 orang
Sajian data tersebut dalam bentuk diagram batang adalah ….
A.
B.
C.
D.
Jawab:
C. Benar silahkan Anda cocokan dengan data pada soal
Pembahasan:
Modul 3. Penyajian Data dalam bentuk diagram KB.1.Macam-macam bentuk diagram untuk data tidak berkelompok
9.
Rata-rata dari data di atas adalah ….
A. 60,0
B. 68,5
C. 68,1
D. 69,0
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB.1 Nilai Rata-rata
10.
Modus dari data di atas adalah ….
A. 70,5
B. 71,0
C. 77,2
D. 80,0
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB 2. Modus dan Median
11.
Median dari data di atas adalah ….
A. 20,5
B. 29,5
C. 36,17
D. 46,17
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB 2. Modus dan Median
12.
Kuartil atas dari data di atas adalah ….
A. 9,5
B. 10,97
C. 45
D. 45,75
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
13.
Nilai D3 dari data di atas adalah ….
A. 7,5
B. 7,9
C. 18,0
D. 18,3
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
14.
Nilai P60 dari data di atas adalah ….
A. 9,50
B. 9,77
C. 10,00
D. 10,00
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
15. Simpangan kuartil dari data 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 7, 9, 9 adalah ….
A. 2,50
B. 2,75
C. 4,50
D. 4,75
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB2. Ukuran Dispersi
16. Rata-rata simpangan dari data 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 7, 9, 9 adalah ….
A. 20,0
B. 20,8
C. 4,09
D. 4,90
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB2. Ukuran Dispersi
17. Koefisien kemiringan pertama Pearson dari data di bawah ini adalah ….
A. - 0,042
B. - 0,024
C. 0,024
D. - 0,042
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 6 Ukuran Kemiringan, Ukuran Keruncingan dari Kurva Normal KB.1. Ukuran Kemiringan
18. Koefisien keruncingan dari data di bawah ini adalah ….
A. - 0,271
B. - 0,0271
C. 0,0271
D. 0,271
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 6 Ukuran Kemiringan, Ukuran Keruncingan dari Kurva Normal KB.2. Ukuran Keruncingan (Kurtosis)
19. Luas di bawah kurva normal antara z = 0,42 dan z = 1,45 adalah ….
A. 0,1628
B. 0,2630
C. 0,4265
D. 0,5893
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.1. Distribusi Gauss
20. Luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kanan dengan derajat kebebasan 8 adalah ….
A. 0,01
B. 0,05
C. 0,95
D. 0,99
Jawab:
B. Benar karena luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kiri dengan derajat kebebasan 8 adalah 0,95 sehingga luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kanan dengan derajat kebebasan 8 adalah 1 – 0,95 = 0,05
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.2. Distribusi Student
21. Nilai t agar luas di bawah distribusi t dari t ke kanan 0,025 dengan derajat kebebasan 9 adalah ….
A. - 2,260
B. - 0,703
C. 0,703
D. 2,260
Jawab:
D. Benar karena luas di bawah distribusi t dari t = 2,260 ke kanan dengan derajat kebebasan 9 adalah 1 - 0,975 = 0,025
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.2. Distribusi Student
22.
A. 8,26
B. 12,4
C. 28,4
D. 37,6
Jawab:
Pembahasan:
23. Nilai F agar luas di bawah kurva F dari F ke kanan 0,01 dengan dk pembilang 11 dan dk penyebut 9 adalah ….
A. 2,9
B. 3,10
C. 4,63
D. 5,18
Jawab:
D. Benar karena luas di bawah kurva F dari F = 5,18 ke kanan dengan dk pembilang 11 dan dk penyebut 9 adalah 0,01
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.3. Distribusi F
24. Anggapan atau pernyataan yang mungkin benar atau tidak, mengenai satu populasi atau lebih disebut ....
A. statistika
B. statistik
C. hipotesis
D. hipotesis statistik
Jawab:
D. hipotesis statistik anggapan atau pernyataan yang mungkin benar atau tidak, mengenai satu populasi atau lebih.
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.1. Hipotesis Statistik
25. Kesalahan jenis I dari penelitian yang hendak mengetahui apakah metode baru lebih baik dari metode lama adalah….
A. menyimpulkan bahwa metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama
B. menyimpulkan bahwa metode baru lebih baik dari metode lama
C. menerima kesimpulan bahwa metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama padahal metode baru lebih baik dari metode lama
D. menerima kesimpulan bahwa metode baru lebih baik dari metode lama padahal metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama
Jawab:
D. benar karena pernyataan pada option D merupakan penolakan terhadap hipotesis awal padahal hipotesis tersebut benar (kesalahan jenis I)
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.1. Hipotesis Statistik
26. Dua buah gugus data dengan jumlah sampel masing-masing 15 memiliki ragam (variansi) masing-masing 2,05 dan 4,85. Apabila kedua gugus data tersebut berdistribusi normal dan seorang peneliti ingin mengetahui kehomogenan dari kedua gugus data tersebut maka kesimpulan yang dapat ditarik adalah ….
A. kedua gugus data tersebut tidak homogen pada taraf nyata 0,02
B. kedua gugus data tersebut tidak homogen pada taraf nyata 0,1
C. kedua gugus data tersebut tidak dapat ditentukan kehomogenanya
D. kedua gugus data tersebut tidak dapat dianalisis
Jawab:
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.2. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas
27. Pada suatu penelitian yang bertujuan menduga berat badan dari tinggi badan peserta pelatihan penerbangan, yang dapat dinyatakan sebagai peubah tak bebas (dependent variable) dan peubah bebas (independent variable) adalah ….
A. tinggi badan peserta sebagai peubah tak bebas dan berat badan peserta sebagai peubah bebas
B. tinggi badan peserta sebagai peubah bebas dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
C. tinggi badan peserta dan berat badan peserta sebagai peubah bebas
D. tinggi badan peserta dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
Jawab:
B. benar karena tinggi badan peserta sebagai peubah bebas dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB. 1 Analisis Regresi Linear Sederhana
28. Jika suatu penelitian menghasilkan persamaan regresi linear “Hasil Penjualan Mobil = 0,25 Harga BBM + 0,05” maka dapat disimpulkan bahwa ….
A. setiap kenaikan dua kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
B. setiap kenaikan empat kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
C. setiap kenaikan delapan kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
D. setiap kenaikan 16 kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
Jawab:
B. benar karena setiap kenaikan empat kali harga BBM maka akan diikuti oleh peningkatan penjualan satu unit mobil
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB.2. Inferensi dalam analisis regresi
29.
A. setiap peningkatan satu unit peubah x maka akan diikuti oleh 0,20 peningkatan peubah y
B. setiap peningkatan satu unit peubah x maka akan diikuti oleh 0,80 peningkatan peubah y
C. keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut sebesar 20%
D. keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut sebesar 80%
Jawab:
D. benar karena koefisien determinasi dapat menjelaskan keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut yaitu sebesar 80%
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB.3. Analisis korelasi
30.
A. 0,414
B. 0,441
C. 0,514
D. 0,541
Jawab:
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB. 1 Analisis Regresi Linear Sederhana
Sekian artikel kami terkait soal ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan, semoga soal ini bisa membantu Anda dalam memahami materi pada mata kuliah ini dan mempersiapkan diri Anda untuk menghadapi ujian kahir semester nantinya. Jangan lupa untuk berbagi artikel kami pada teman kuliah Anda yang lainnya, terima kasih.
Soal UT yang kami bagikan ini, yang mana Anda ketahui bahwa kami tidak memisahkan antara soal dan kunci jawabannya, jadi sangat memungkinkan sekali Anda bisa mempelajari soal secara online. Banyaknya mata kuliah yang harus diujiankan dibandingkan pertemuan yang hanya beberapa kali diadakan dalam satu semester, tentu akan menguras banyak waktu Anda jika harus mempelajari semua materi. Dengan mempelajari soal seperti ini yang sudah lengkap dengan kunci jawaban dan pembahsan soal tentu Anda akan lebih bisa menghemat waktu dan mempelajari semua materi kuliah. Dan dengan demikian Anda akan lebih disiapkan untuk menghadapi ujian akhir semester nantinya.
Soal Ujian UT PGPAUD Semester 6 lainnya:
- Soal Ujian UT PGPAUD IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas
- Soal Ujian UT PGPAUD MKDU4110 Bahasa Indonesia
- Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4305 Dasar-dasar Matematika dan Sains
- Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4306 Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan AUD
- Soal Ujian UT PGPAUD IDIK4006 Filsafat Ilmu
- Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan
Dengan mempelajari soal uas ut seperti ini Anda akan sangat dimudahkan dalam memahami materi yang ada pada modul. Dengan itu Anda akan lebih siap dalam mengikuti ujian akhir semester nantinya.
Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan Beserta Kunci Jawaban
Menjadi salah satu Mahasiswa di Universitas Terbuka memang perlu pembelajaran secara mandiri, hal ini yang mana Anda tahu bahwa pertemuan atau tutorial yang hanya dilakukan beberapa kali dalam satu semester. Belum lagi jika Anda mengulang mata kuliah sebelumnya, tentu hal in akan memperbanyak daftar mata kuliah yang harus Anda ujiankan. Dengan adanya Soal Ujian UT seperti ini tentu akan sangat menghemat waktu Anda untuk mempelajari materi yang ada. Untuk melihat berbagai kumpulan lengkap mata kuliah untuk jurusan S1 PGPAUD silahkan Anda menuju artikel kami di Soal Ujian UT PGPAUD. Nah berikut ini kamu bagikan untuk Anda Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya.Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210
1. Pembulatan angka 205,255 hingga perseratusan adalah ….A. 205,2
B. 205,3
C. 205,25
D. 205,26
Jawab:
D. Benar, karena angka 205,26 merupakan pembulatan angka 205,255 hingga perseratusan
Pembahasan:
MODUL 1 Pengetahuan Dasar Statistika KB.2. Dasar-dasar Analisis
2.
A. 15
B. 20
C. 35
D. 640
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 1 Pengetahuan Dasar Statistika KB.2. Dasar-dasar Analisis
3. Tabel distribusi dari data berikut: 5, 7, 4, 8, 5, 9, 1, 6, 10, 4, 3, 9, 5, 2, 6, 5, 7, 3, 8, 5, 7. Jika data tersebut disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dengan panjang kelas 2 adalah ….
A.
B.
C.
D.
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
4.
Panjang kelas interval tabel distribusi frekuensi di atas adalah ….
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
Jawab:
B. Benar karena 10 merupakan selisih batas atas dan batas bawah
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
5.
Persentase banyaknya data pada interval ke 4 adalah ….
A. 13
B. 18,7
C. 26,7
D. 29,3
Jawab:
C. Benar karena 26,7 merupakan persentase dari kelas interval keempat
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
6.
Frekuensi kumulatif kurang dari 60 pada tabel di atas adalah ….
A. 1
B. 5
C. 19
D. 39
Jawab:
C. Benar karena 19 merupakan frekuensi kumulatif kurang dari 60
Pembahasan:
MODUL 2: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Diagram KB.1.Macam-macam Penyajian Data dalam Bentuk Tabel
7. Diberikan diagram lingkaran sebaran “Kesukaan Siswa pada 5 Mata Pelajaran” sebagai berikut:
Jika diketahui jumlah seluruh siswa 120 orang maka banyaknya siswa yang menyukai pelajaran matematika adalah….
A. 15 orang
B. 20 orang
C. 25 orang
D. 30 orang
Jawab:
Pembahasan:
Modul 3. Penyajian Data dalam bentuk diagram KB.1.Macam-macam bentuk diagram untuk data tidak berkelompok
8. Diberikan data sebagai berikut:
Siswa perempuan kelas IA 20 orang
Siswa laki-laki kelas IA 10 orang
Siswa perempuan kelas IB 15 orang
Siswa laki-laki kelas IB 25 orang
Siswa perempuan kelas IC 25 orang
Siswa laki-laki kelas IC 10 orang
Sajian data tersebut dalam bentuk diagram batang adalah ….
A.
B.
C.
D.
Jawab:
C. Benar silahkan Anda cocokan dengan data pada soal
Pembahasan:
Modul 3. Penyajian Data dalam bentuk diagram KB.1.Macam-macam bentuk diagram untuk data tidak berkelompok
9.
Rata-rata dari data di atas adalah ….
A. 60,0
B. 68,5
C. 68,1
D. 69,0
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB.1 Nilai Rata-rata
10.
Modus dari data di atas adalah ….
A. 70,5
B. 71,0
C. 77,2
D. 80,0
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB 2. Modus dan Median
11.
Median dari data di atas adalah ….
A. 20,5
B. 29,5
C. 36,17
D. 46,17
Jawab:
Pembahasan:
Modul 4: Ukuran Pemusatan KB 2. Modus dan Median
12.
Kuartil atas dari data di atas adalah ….
A. 9,5
B. 10,97
C. 45
D. 45,75
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
13.
Nilai D3 dari data di atas adalah ….
A. 7,5
B. 7,9
C. 18,0
D. 18,3
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
14.
Nilai P60 dari data di atas adalah ….
A. 9,50
B. 9,77
C. 10,00
D. 10,00
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB.1. Ukuran Lokasi
15. Simpangan kuartil dari data 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 7, 9, 9 adalah ….
A. 2,50
B. 2,75
C. 4,50
D. 4,75
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB2. Ukuran Dispersi
16. Rata-rata simpangan dari data 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 7, 9, 9 adalah ….
A. 20,0
B. 20,8
C. 4,09
D. 4,90
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 5. Ukuran Lokasi dan Dispersi KB2. Ukuran Dispersi
17. Koefisien kemiringan pertama Pearson dari data di bawah ini adalah ….
A. - 0,042
B. - 0,024
C. 0,024
D. - 0,042
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 6 Ukuran Kemiringan, Ukuran Keruncingan dari Kurva Normal KB.1. Ukuran Kemiringan
18. Koefisien keruncingan dari data di bawah ini adalah ….
A. - 0,271
B. - 0,0271
C. 0,0271
D. 0,271
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 6 Ukuran Kemiringan, Ukuran Keruncingan dari Kurva Normal KB.2. Ukuran Keruncingan (Kurtosis)
19. Luas di bawah kurva normal antara z = 0,42 dan z = 1,45 adalah ….
A. 0,1628
B. 0,2630
C. 0,4265
D. 0,5893
Jawab:
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.1. Distribusi Gauss
20. Luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kanan dengan derajat kebebasan 8 adalah ….
A. 0,01
B. 0,05
C. 0,95
D. 0,99
Jawab:
B. Benar karena luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kiri dengan derajat kebebasan 8 adalah 0,95 sehingga luas daerah di bawah distribusi t dari t = 1,86 ke kanan dengan derajat kebebasan 8 adalah 1 – 0,95 = 0,05
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.2. Distribusi Student
21. Nilai t agar luas di bawah distribusi t dari t ke kanan 0,025 dengan derajat kebebasan 9 adalah ….
A. - 2,260
B. - 0,703
C. 0,703
D. 2,260
Jawab:
D. Benar karena luas di bawah distribusi t dari t = 2,260 ke kanan dengan derajat kebebasan 9 adalah 1 - 0,975 = 0,025
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.2. Distribusi Student
22.
A. 8,26
B. 12,4
C. 28,4
D. 37,6
Jawab:
Pembahasan:
23. Nilai F agar luas di bawah kurva F dari F ke kanan 0,01 dengan dk pembilang 11 dan dk penyebut 9 adalah ….
A. 2,9
B. 3,10
C. 4,63
D. 5,18
Jawab:
D. Benar karena luas di bawah kurva F dari F = 5,18 ke kanan dengan dk pembilang 11 dan dk penyebut 9 adalah 0,01
Pembahasan:
MODUL 7. Kurva Normal dan Kegunaannya KB.3. Distribusi F
24. Anggapan atau pernyataan yang mungkin benar atau tidak, mengenai satu populasi atau lebih disebut ....
A. statistika
B. statistik
C. hipotesis
D. hipotesis statistik
Jawab:
D. hipotesis statistik anggapan atau pernyataan yang mungkin benar atau tidak, mengenai satu populasi atau lebih.
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.1. Hipotesis Statistik
25. Kesalahan jenis I dari penelitian yang hendak mengetahui apakah metode baru lebih baik dari metode lama adalah….
A. menyimpulkan bahwa metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama
B. menyimpulkan bahwa metode baru lebih baik dari metode lama
C. menerima kesimpulan bahwa metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama padahal metode baru lebih baik dari metode lama
D. menerima kesimpulan bahwa metode baru lebih baik dari metode lama padahal metode baru tidak berbeda nyata dengan metode lama
Jawab:
D. benar karena pernyataan pada option D merupakan penolakan terhadap hipotesis awal padahal hipotesis tersebut benar (kesalahan jenis I)
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.1. Hipotesis Statistik
26. Dua buah gugus data dengan jumlah sampel masing-masing 15 memiliki ragam (variansi) masing-masing 2,05 dan 4,85. Apabila kedua gugus data tersebut berdistribusi normal dan seorang peneliti ingin mengetahui kehomogenan dari kedua gugus data tersebut maka kesimpulan yang dapat ditarik adalah ….
A. kedua gugus data tersebut tidak homogen pada taraf nyata 0,02
B. kedua gugus data tersebut tidak homogen pada taraf nyata 0,1
C. kedua gugus data tersebut tidak dapat ditentukan kehomogenanya
D. kedua gugus data tersebut tidak dapat dianalisis
Jawab:
Pembahasan:
Modul 8: Pengujian Hipotesis KB.2. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas
27. Pada suatu penelitian yang bertujuan menduga berat badan dari tinggi badan peserta pelatihan penerbangan, yang dapat dinyatakan sebagai peubah tak bebas (dependent variable) dan peubah bebas (independent variable) adalah ….
A. tinggi badan peserta sebagai peubah tak bebas dan berat badan peserta sebagai peubah bebas
B. tinggi badan peserta sebagai peubah bebas dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
C. tinggi badan peserta dan berat badan peserta sebagai peubah bebas
D. tinggi badan peserta dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
Jawab:
B. benar karena tinggi badan peserta sebagai peubah bebas dan berat badan peserta sebagai peubah tak bebas
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB. 1 Analisis Regresi Linear Sederhana
28. Jika suatu penelitian menghasilkan persamaan regresi linear “Hasil Penjualan Mobil = 0,25 Harga BBM + 0,05” maka dapat disimpulkan bahwa ….
A. setiap kenaikan dua kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
B. setiap kenaikan empat kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
C. setiap kenaikan delapan kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
D. setiap kenaikan 16 kali harga BBM maka akan diikuti dengan peningkatan penjualan satu unit mobil
Jawab:
B. benar karena setiap kenaikan empat kali harga BBM maka akan diikuti oleh peningkatan penjualan satu unit mobil
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB.2. Inferensi dalam analisis regresi
29.
A. setiap peningkatan satu unit peubah x maka akan diikuti oleh 0,20 peningkatan peubah y
B. setiap peningkatan satu unit peubah x maka akan diikuti oleh 0,80 peningkatan peubah y
C. keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut sebesar 20%
D. keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut sebesar 80%
Jawab:
D. benar karena koefisien determinasi dapat menjelaskan keragaman yang dapat dijelaskan oleh model tersebut yaitu sebesar 80%
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB.3. Analisis korelasi
30.
A. 0,414
B. 0,441
C. 0,514
D. 0,541
Jawab:
Pembahasan:
Modul 9: Analisis Regresi Linear Sederhana dan Korelasi KB. 1 Analisis Regresi Linear Sederhana
Download Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210
Sebagaimana yang telah kami sampaikan diatas bahwa selain dalam bentuk artikel, Anda juga bisa langsung mendownload soal ini dalam bentuk dokumen PDF. Nah berikut ini Anda bisa Mendownload Soal Ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan lengkap dengan kunci jawaban dan pembahsan soalnya.Sekian artikel kami terkait soal ujian UT PGPAUD PEMA4210 Statistika Pendidikan, semoga soal ini bisa membantu Anda dalam memahami materi pada mata kuliah ini dan mempersiapkan diri Anda untuk menghadapi ujian kahir semester nantinya. Jangan lupa untuk berbagi artikel kami pada teman kuliah Anda yang lainnya, terima kasih.